我們提供老師多元的課程活動方案,可運用於不同學科、領域,適合國小各年級或混齡學習。目前已上架12份活動方案,內容包含實作狀況、範例,並在課程主題當中融入圍圈及社會情緒的策略,旭日也將持續研究設計符合PBL精神的課程主題。
讓孩子在創作中,學習「看不見的能力」,不只是完成作品,而是在過程中,一點一點長出獨立思考的能力。
情緒知多少活動帶領孩子認識自我情緒、製作名牌認識新朋友,並製作屬於自己的卡牌遊戲...