理念
每個孩子都有解決問題的能力
每個孩子的邏輯力都可以被培養
每個孩子都可以在遊戲中學習
而你願意是那個充滿熱情的引路人
邀請你一起成為照亮每個孩子的和煦初陽
目的
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引導學習者「發現問題」
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透過看到的、聽到的、想到的好奇的問題，發現自己及兒童的學習需求。
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從發現問題中設立學習目標。
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藉由各種多元感官刺激引發學習興趣。
陪伴學習者「探究問題」
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透過小組學習，獲取經驗。
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藉由團體討論相互激盪。
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設計符合課後照顧教學現場之啟發性活動。
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探究真實情境多樣現象。
鼓勵學習者「解決問題」
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以學習者角度出發，引導個體主動、自發思考。
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提升批判思考能力，尋找可能的解決方案。
師培計畫
旭日教育基金會師培計畫目標不只限於課後照顧服務人員培育，我們將成為一個推廣終身學習人才培育、師資認證機構與提供弱勢團體多元教育之機構，期待搭建大家專業成長的橋樑，讓我們一同陪伴孩子學習成長，成為照亮每位孩子的和煦初陽！
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課照180小時職前訓練
辦理180小時職前訓練，提供課後照顧教學理論與實務、兒童行為輔導與身心靈成長等系列課程，引領新進課照人員順利進入教學現場。
課照18小時在職訓練
提供課後照顧服務人員18小時教學實務演練、教學現場輔導策略與自我調適等多元特色課程，提升課後照顧服務人員專業素養。
全國教師在職進修研習
策劃不同深度研習進修，採多元培育方式，提供全國高中職、國中小、幼兒園教師跨越傳統研習，激發學習與教育的熱忱。
入校共學計畫
以合作、支持、教學相長為出發，提供入校服務。透過系列課程，讓兒童體驗PBL探究學習，並運用圍圈及情緒習習策略，陪伴學生自我認識成長。
我們的影響力
旭日教育基金會師資培育成立於2017年，2021開始正式辦理課後照顧服務人員增能研習課程，並於2023年開辦高中以下全國教師在職進修研習，累計至今共辦理69場在職訓練課程，逾1438人次之學員參加，研習課程影響學童逾超過21000位孩子。旭日教學團隊與外部專業講師合作，以學習者為中心，透過師培計畫，引領夥伴們一起探究與改變台灣教育樣態，不斷提供實務案例分享與專業領域知能，建構兒童教育工作者培育系統，給予第一線夥伴最大的支持。
3年來，我們陪伴夥伴一起成長
394所
累積參與研習課程機構
69場
累積辦理研習課程場次
1438位
累積參與研習學員人次
21000+位
累積影響學童人次
