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這門課，為誰而設？
進修不該只是補時數，而是回到教室後，獲得真的用得上的支持。
私立兒童課後照顧中心
主任／服務人員
國小課後/安親/課輔
第一線陪伴老師
已完成 180 小時
正在累積在職進修時數
對教育及自我進修
感興趣者
如何提升專業能力
課程特色
教學實務演練
合作討論學習
結合時事議題
回應真實現場
2026課程內容介紹
課程一｜陪孩子好好生氣
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兒童行為與情緒理解
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霸凌、人際與壓力因應
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創傷經驗的看見與回應
課程三｜課後照顧服務概論
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課後照顧理念與倫理
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政策法規與工作權益
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兒童權利與福利法規
課程二｜兒童安全及事故傷害處理
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事故預防與危機處理
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CPR／AED 實作
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防災與交通安全演練
課程四｜學習輔導－自然
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作業指導與學習動機
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多元評量方式
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常見學習困境的實務策略
自111年起開辦至今，本計畫
9
開辦場次
1452
參與人次
563
參與機構數
學員分享
實際與同學們一同查詢資料進行討論更增添印象，能在未來給予現場孩子們實際的協助～也真心感謝工作人員們的辛勞。
－112國語文指導學員
學習從不同角度看事情，從孩子的角度去思考， 或許能看見不一 樣的世界、不一樣的美好。謝謝老師給我們的腦力激盪！
－112兒童閱讀學員
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