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從性別角色、身體自主與多元文化等面向出發，引導學生建立性別平等意識，學習尊重差異、辨識性別歧視，並培養安全使用科技與媒體的性別識讀能力。

從不同閱讀媒材與情境出發，引導學生培養閱讀興趣與理解能力，學習從文本中獲取、分析與運用資訊，建立良好的閱讀態度與素養。

以社會情緒學習為核心，從自我覺察、自我管理、社會覺察、人際互動與負責任的決定等面向，培養學生理解自己、同理他人與適切處理情緒的能力。

從生活中的品德價值與人際互動出發，引導學生認識尊重、關懷、責任等核心價值，思考不同生活議題，並將品德轉化為具體的行動與實踐。

食品安全與每個人的生活息息相關。本課程從學生的日常生活與校園經驗出發，認識生活中可能面臨的安全風險，學習辨識危險、保護自己與他人的方法，培養安全意識與應變能力。

以垃圾分類、資源回收與水資源保育為主題，認識永續發展、能源與資源利用等議題，引導學生思考人與環境的關係，培養珍惜資源、愛護環境與實踐永續行動的能力。

從生涯探索與自我認識出發，引導學生認識自己的興趣、能力與特質，同時探索不同職業與未來發展的可能性，建立多元的生涯想像。

從日常生活與校園情境出發，認識公平正義、平等權利與社會規範，理解法律與法治的基本概念，並學習認識自身權利、責任與相關的法律保障。