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兒童課後照顧服務人員180小時職前訓練海報

115年兒童課後照顧服務人員職前訓練

日期|

115.03.07-115.07.05 星期六、星期日

時間|

09:00-12:00|13:00-16:00

地點|

242 新北市新莊區中正路510號

連結|

115年兒童課後照顧服務人員職前訓練

03.07-07.05 每週六、日

115

09:00-12:00|13:00-16:00

​課程資訊

一、依據「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第23條第1項第2款及第5款規定辦理。

二、本課程由"臺北市教育局"委辦(核定文號:北市教終字第1143018553號)。

三、專業師資團隊:旭日教育基金會專業教學團隊、各大專院校教授、國小校長/主任/老師、專家學者、各專業領域講師

講師介紹

01.課後照顧服務概論(12小時)

講師:林佳梅(6小時)|黃木姻(6小時)

1.     課後照顧理念、工作倫理與權益

2.     課後照顧方案的設計、管理、評估

3.     課後照顧政策及法令(兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法、教師輔導與管教學生辦法及教育基本法等)

4.     兒童權利公約及福利政策法規基本認識(兒童及少年福利與權益保障法、性別平等、兒童人權等)


02.兒童發展 (18小時)

講師:潘宇賢(12小時)|徐瑜亭(6小時)

1.     兒童發展週期的生心理特徵(含性發展與性教育)

2.     兒童的認知發展(含記憶、腦部發展)

3.     兒童的自我與社會理解(含自尊、對他人的思考、理解衝突、自我認同等)

4.     兒童的道德發展(含兒童的攻擊行為)

5.     兒童社會情緒學習與發展


03.國小教育 (15小時)

講師:羅幼蓮(6小時)|呂聰賢(6小時)|黃永和(3小時)

1.     認識十二年國民基本教育課程綱要

2.     教學原理(含教學的歷程、教學設計、教學策略等)

3.     教學媒材、數位學習的運用

4.     認識學校行政組織與資源(介紹國小各處室及家長會的組織和權責、愛心家長團、緊急聯絡網機制等)

5.     國小階段的性別平等教育議題


04.特殊教育概論 (9小時)

講師:林茂宇(9小時)

1.     特殊教育的概念與發展趨勢

2.     特殊兒童的認識與處理

3.     特殊需求領域課程的認識

4.     雙重殊異學生的認識


05.班級經營 (12小時)

講師:林佳梅(6小時)|劉韋吟(6小時)

1.     課後照顧班級建立正向學習環境及適性輔導(教室規劃、班級常規、師生互動、生生互動技巧)

2.     課後照顧班級經營實習

3.     正向行為與品德核心價值


06.親職教育 (12小時)

講師:羅幼蓮(6小時)|林佳梅(6小時)

1.     課後照顧老師如何與家長溝通合作

2.     課後照顧老師如何協助家長進行親職教育

3.     課後照顧老師如何增進家長進行親子互動

4.     兒童的教養風格、多元家庭型態認識與處遇(含雙薪家庭、分居家庭、單親家庭、重組家庭、隔代教養、新住民子女、同性婚家庭、移工家庭等)


07.學習輔導 (27小時)

講師:陳冠儒-數(9小時)|陳麗雲-國(6小時)|陳美卿-自(6小時)|陳佩汝-社(6小時)

1.     數學領域作業指導及如何提升學生學習動機(如數學作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

2.     語文領域(國語文、英語文或其他語文科目)作業指導及如何提升學生學習動機(如語文作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

3.     其他各領域/科目作業指導及如何提升學生學習動機 (如各領域/科目作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

4.     學習評量(多元評量:如實作評量、口頭評量、檔案評量、高層次紙筆測驗等,包含作業指導常見問題與處理)

數學領域作業指導及如何提升學生學習動機(如數學作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

語文領域(國語文、英語文或其他語文科目)作業指導及如何提升學生學習動機(如語文作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

其他各領域/科目作業指導及如何提升學生學習動機 (如各領域/科目作業的種類、常見的問題與輔導技巧等)

學習評量(多元評量:如實作評量、口頭評量、檔案評量、高層次紙筆測驗等,包含作業指導常見問題與處理)


08.兒童故事 (6小時)

講師:林佳梅(6小時)

1.     說故事的基本概念與原則

2.     說故事的技巧,以及如何指導兒童說故事


09.兒童行為輔導與心理健康(18小時)

講師:傅品潔(12小時)|陳寧容(6小時)

1.     課後照顧與兒童行為輔導

2.     兒童偏差行為的探討與處理/兒童問題輔導

3.     學生霸凌預防與處理/兒童人際問題處理與霸凌預防

4.     學齡兒童適應、情緒管理與壓力因應

5.     兒童心理創傷的探討與處理/兒童逆境經驗的影響與創傷處理

6.     兒童生活能力訓練


10.兒童體育及遊戲(6小時)

講師:余雅婷(6小時)

1.     兒童體育與團康理論及活動設計

2.     兒童遊戲與休閒理論及活動設計


11.兒童安全事故及傷害處理(12小時)

講師:魏哲修(12小時)

1.     兒童事故的預防與處理(含交通事故、溺水及防墜等)

2.     危機事件處理概念及流程規劃

3.     急救的技巧與演練(含 CPR 心肺復甦術、AED)

4.     防災安全演練

5.     交通安全教育


12.兒童醫療保健 (6小時)

講師:趙國玉(6小時)

1.     兒童生長發育與營養

2.     兒童常見疾病及流行病的辨別、預防與處理


13.兒童福利 (12小時)

講師:黃綵宸(6小時)|張嘉倫(6小時)

1.     兒童福利(瞭解兒童福利服務的類別及相關社會資源)

2.     兒童保護辨識暨通報(了解兒童保護的定義與兒虐處遇、流程及相關法規政策)

3.     培養媒體自我覺察力與社會責任


14. 社區認同與社區服務學習(6小時)

講師:鄧昭怡(6小時)

1.     認識兒童社區服務學習

2.     兒童對社區人文及地理環境的認識、社區地圖的繪製

3.     生態保育與社區人文的連結者(人與土地的連結)


15. 輔導資源與運用(9小時)

講師:林茂宇(9小時)

1.     學生問題辨識與學校輔導資源運用

2.     社區輔導資源的認識與運用

3.     學校輔導工作

4.     生態系統合作


活動地點

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