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多元主題 × 彈性合作

旭日教育基金會可依不同需求,與合作單位共同規劃教育研習與培訓課程,歡迎各級學校、政府機關、社福團體與教育機構,與我們共學成長。

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促進教師專業成長

提供教師研習與教學交流,支持教育現場持續精進。

推動教育創新

透過 PBL 與 SEL 課程設計,讓學習更貼近生活。

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建立教育合作網絡

連結學校、社區與教育機構,共同支持孩子學習。

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擴大教育影響力

將教育資源帶到更多不同的學習場域。

客製化的合作模式

依合作單位需求,量身設計專屬課程,包含工作坊、專題講座、研習培訓等。

合作方式包含但不限以下幾種。

辦理主題研習

合作單位可邀請旭日專業講師,來辦理教師研習或培訓課程。

老師們圍圈討論
合作規劃教育活動

我們與合作單位共同設計教育推廣活動或專業培訓,量身打造符合需求的方案。

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教育推廣專案合作

依教育推廣計畫或專案合作,辦理課程或講座。

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入校共學合作

我們可進入校園,提供共學課程與現場陪伴,讓學生在真實情境中學習 PBL × SEL。

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公益或偏鄉教育合作

針對教育公益、偏鄉學校或社會福利單位,可調整課程內容與費用,實現教育資源公平

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合作流程
01
合作單位提出
合作需求
本會評估
合作方式
02
03
雙方討論課程內容及時間
04
確認課程規劃
與費用
05
安排課程與
活動執行
課程回饋與
成果結案
06
課程資源與經費

旭日教育基金會與各單位合作辦理教育研習與培訓課程時,
會依課程內容與合作方式,一起討論最合適的安排。

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講師費

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教材或教學材料

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課程行政與活動安排

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講師交通費

*教育公益推廣、偏鄉學校或社福單位合作,我們也會依實際情況彈性調整合作方式,希望讓更多孩子與教育現場能夠受益。

​合作帶來的改變
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讓孩子用自己的方式表達|蚵間國小

主題

性別平等教育

透過討論、創作與分享,孩子在活動中表達自己的想法與觀察。那些專注傾聽、分享感受的瞬間,成為孩子心中難忘的學習經驗

學習成果

    .建立尊重差異的觀念
    .學習傾聽與表達
    .提升參與與討論能力
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在嗅覺饗宴中收穫班級經營策略|霞雲國小

主題

班級經營, SEL

與霞雲國小教師共同研習 SEL 情緒教育,透過情緒輪、安撫骰子與嗅覺體驗,讓老師在互動中探索班級經營的新方法。

學習成果

    .認識情緒覺察與調節策略
    .學習可實際運用於班級的教學工具
    .重新為教學注入能量
與我們合作

旭日教育基金會長期投入教育培訓與教師專業成長,歡迎各級學校、政府機關、社福團體與教育機構,與我們共同規劃教育研習與培訓課程。

單次演講/講座
  • 班級經營的操作與實例討論

  • 課後照顧理念、方案的設計、管理

  • 閱讀策略運用及如何運用閱讀8大技巧

  • 遊戲式學習融入班級經營

  • SEL 融入班級經營教師研習

  • SEL融入藝術教育

工作坊
  • 班級經營與師生關係實務分享

  • 教師研習與共學交流

  • 建立正向學習氛圍

  • 教師角色與教學關係反思

  • 共學PBL主題分享

入校共學
  • 與生活情境連結之跨領域議題,進行為期16堂課的探究

  • 八大議題:性別平等教育、閱讀達人、情緒藝術大師、小品格大超人、小小食安守門員、環境教育、生涯教育規劃、​小學生民主素養

公益合作
  • 符合本會公益宗旨之合作單位,如偏鄉或弱勢學校、社會福利機構或公益合作計畫等

  • 另來信提出需求及合作方式

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