班級經營, SEL
在班級經營中融入SEL用「情緒同理」與「正向語言」讓師生關係更有溫度,讓孩子的學習更有力量!
「教育不只是教學,是讓彼此成為更好的人。」
這次,林佳梅主任來到馬祖,
與在地老師們一起學習
如何在班級經營中融入SEL
用「情緒同理」與「正向語言」
讓師生關係更有溫度,讓孩子的學習更有力量!
在互動練習、分組討論與真實案例中
老師們彼此分享、傾聽、共感
一次次看見,以溫柔理解取代指責
孩子,也會慢慢長出自信與勇氣!