透過互動與分享，提升學習動機
2025創造一個有趣、有挑戰性且支持性的學習環境，激發孩子內在的學習動機，讓他們進入心流狀態，讓他們在學習過程中獲得更多的樂趣和成就感。
放假收心不焦慮：家長老師有妙招
與您分享如何擺脫「收假症候群」，輕鬆收心，迎接新的開始
學習SEL情緒魔法，幫助孩子成為一個內心強大且關懷他人的魔法師
情緒，看不見也摸不著，卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞，就像是魔法一般地影響著我們的心。如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法...
養成學習互動的3個關鍵，一起練習親師生互動
師生在任何學習時皆可一起進行合作探索、互動溝通，以促進學習的形式。讓學生...
我們不是對手，是戰友！親師合作這樣做
親師互動中，如何拿捏「關心」與「干涉」的界線，也是重要的課題...
掌握關鍵要領！你我都可以是孩子生命中重要的燈塔
生活互動中的關懷、讚美、鼓勵及正向行
如何鼓勵兒童主動參與學習，Piaget認知發展論告訴你
Piaget的認知發展論，以及它如何幫助我們更好地理解和支持兒童的發展
揭開「人際互動」的序幕-人際關係如何面面俱到
在剛進入班級的這一刻起，彼此互不相識，劉韋吟講師拋開過往自我介紹...
與孩子建立良好關係：從師生互動開始
如何與孩子建立良好的關係是許多家長和老師關心的議題。我們將從師生互動開始談起，分享一些實用的策略與技巧。
施展自我覺察魔法的五個道具－深入了解自己的情緒和行為
從身體感覺出發，感受外在環境對身心的影響，並連結到自己內心的感受，辨識自己現在的狀態
有趣的思考模式—六頂帽子
大家好！今天旭日小陽想介紹一個有趣的思考模式——六頂帽子。這是一位英國心理學家...
劉韋吟：新時代下的學習模式，你不可不知
PBL分為問題導向Problem based learning及專題導向Project based learning兩種...
