我們相信學習是永續終生的。學習模式多元是改變教育的開始，學習不再是一成不變，而是如何在學習中探究生活情境樣貌，找回學習本質。
藻類可以在極少或對現有耕地沒有影響的狀態下栽培，因此我們希望能通過研究、教育與商業推廣方案，創造更多元藻類應用與其產業價值，直至把它推向大眾市場。
孩子的學習，應該是主動的、活潑的、包容且思辨不同意見的。因此，旭日以學「生」主動學習、能「活」學活用、有大「家」風範三大特色的理念辦理實驗教育機構。
112年暑期共學計畫回顧
課後班的暑假－變身！我是環保小尖兵～
從教學策略到情感支持，每個主題都使我們更有能力去幫助孩童
台北場18小時課後回顧 第三課｜特殊教育概論
若要安排體育活動讓孩子們放電，你第一個想到的活動是什麼呢？
台北場18小時課後回顧 第四課｜兒童體能遊戲
