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課程教具租借
為提升課後照顧教學現場多元陪伴，發揮教學資源最大效益，我們提供課程教具租借服務，包含市面上推出之桌遊、學生及學員配合共學計畫之自製桌遊、數學教具等，幫助老師運用於課程中。
桌遊教具
數學教具
貓頭鷹回家
這是一款合作遊戲，所有玩家為了一個目標，一同努力。玩家在回合內可以移動任意的貓頭鷹，玩家應該討論彼此的手牌，一同安排這些貓頭鷹該怎麼移動。
每個回合有三個步驟
1. 從手中打出一張牌，並將那張牌丟置棄牌堆。
2. 移動貓頭鷹或太陽指示物
3. 抽一張牌
如果你有太陽卡在手中，你一定要打出來，當你打出來，太陽會根據卡片上的敘述移動，接著抽一張卡，結束你的回合。
如果你手中沒有太陽卡要打出，你可以打出一張色彩卡，並移動一隻貓頭鷹到下一格有該顏色且沒被佔領的格子(往巢裡前進)，舉例來說如果你打了一張黃色的色彩卡，將任何的貓頭鷹移動到下一個空格的黃色格子。
如果貓頭鷹要前進的顏色格子是被佔領的，他會
飛越這隻貓頭鷹，到下一個顏色的空格，甚至在
一定的條件下，貓頭鷹可以飛過非常多隻，這是你讓貓頭鷹快速回家的一種方法。
當打出的顏色卡都沒有在接下來的空格出現，貓頭鷹便飛回巢裡。
每個回合有三個步驟
1. 從手中打出一張牌，並將那張牌丟置棄牌堆。
2. 移動貓頭鷹或太陽指示物
3. 抽一張牌
如果你有太陽卡在手中，你一定要打出來，當你打出來，太陽會根據卡片上的敘述移動，接著抽一張卡，結束你的回合。
如果你手中沒有太陽卡要打出，你可以打出一張色彩卡，並移動一隻貓頭鷹到下一格有該顏色且沒被佔領的格子(往巢裡前進)，舉例來說如果你打了一張黃色的色彩卡，將任何的貓頭鷹移動到下一個空格的黃色格子。
如果貓頭鷹要前進的顏色格子是被佔領的，他會
飛越這隻貓頭鷹，到下一個顏色的空格，甚至在
一定的條件下，貓頭鷹可以飛過非常多隻，這是你讓貓頭鷹快速回家的一種方法。
當打出的顏色卡都沒有在接下來的空格出現，貓頭鷹便飛回巢裡。
鼠國英雄Mmm!
嗨，我是家鼠查理，我和老婆卡洛塔要舉辦一場大型的家族聚會，整個家族將會全員到齊！我希望每位家人來做客時都能吃飽喝足，所以必須開始儲備糧食！但是說實在的，我不認為光靠自己就能辦得到！你們可以幫我從史密斯家（我們居住的人類家庭）的儲藏室收集所有我們需要的食物，然後送到我家嗎？我差點忘記提醒你們一個小麻煩：我們動作必須要快！史密斯家養了一隻黑色的大壞貓，我很確定她不喜歡我們從儲藏室裡拿走他們的食物……你們肯幫幫我嗎？
火線急救
你與你的同伴是地區享譽盛名的醫療小組，而小組的目標則是在時間內救治病患並且完成手術。手術中會出現各種難題，而你的小組是否能在12分鐘內將病患從鬼門關拉回來呢？
身臨其境感受醫院裡緊張的氣氛：縫合、掃描、心肺復甦......
火線急救室是一款適合家人同樂的合作遊戲，並且採用全新的遊戲方式，你可以免費下載手機應用程式或者是音頻文件來幫助進行遊戲。
作者｜
Roberto Fraga
插畫｜
Éric Azagury
身臨其境感受醫院裡緊張的氣氛：縫合、掃描、心肺復甦......
火線急救室是一款適合家人同樂的合作遊戲，並且採用全新的遊戲方式，你可以免費下載手機應用程式或者是音頻文件來幫助進行遊戲。
作者｜
Roberto Fraga
插畫｜
Éric Azagury
拯救童話Save The Treasure
尋找童話故事書～透過這款遊戲你可以學到：移動卡片的技巧、記住很多童話故事、比邪惡的國王領先一步⋯ 獲得無限歡樂！
1. 邪惡的國王把童話故事書一頁一頁撕破，丟在城堡花園的各個角落。
2. 透過移動草地卡，孩子們合作將同一頁的兩半拼在一起。
3. 但是，孩子們有辦法在國王散步回來之前將整本童話都拼好嗎？
1. 邪惡的國王把童話故事書一頁一頁撕破，丟在城堡花園的各個角落。
2. 透過移動草地卡，孩子們合作將同一頁的兩半拼在一起。
3. 但是，孩子們有辦法在國王散步回來之前將整本童話都拼好嗎？
紅髮安妮七卡遊戲
★遊戲內容物★
說明書：1張
普通牌：7 大類，每類 6 張，共42張
功能牌：14張
★遊戲規則★
1.將所有卡片全部混洗，每個玩家發７張牌，剩餘的卡牌放中央當牌庫。
2.首先以猜拳優勝的玩家逆時鐘方向開始遊戲。
3.選取一位玩家→成功要牌→收取該牌→繼續要牌→…→沒有牌→抽取牌卡疊一張→輪下一位玩家
4.蒐集到同種類的6張牌時，立即打出獲得1分，抽一張牌回合結束。
5.當7種類別卡牌收集完時遊戲結束，分數最高的玩家獲勝。
★ 擁有功能牌者，每回合只能使用一次，使用完後抽一張牌結束回合。
說明書：1張
普通牌：7 大類，每類 6 張，共42張
功能牌：14張
★遊戲規則★
1.將所有卡片全部混洗，每個玩家發７張牌，剩餘的卡牌放中央當牌庫。
2.首先以猜拳優勝的玩家逆時鐘方向開始遊戲。
3.選取一位玩家→成功要牌→收取該牌→繼續要牌→…→沒有牌→抽取牌卡疊一張→輪下一位玩家
4.蒐集到同種類的6張牌時，立即打出獲得1分，抽一張牌回合結束。
5.當7種類別卡牌收集完時遊戲結束，分數最高的玩家獲勝。
★ 擁有功能牌者，每回合只能使用一次，使用完後抽一張牌結束回合。
美女與野獸卡牌桌遊
★遊戲內容物★
#主題類型普通牌：7張
#特有功能牌：7張
#共有５６張牌卡
★遊戲規則★
1.挑出7張功能牌置於桌面，其餘49 張牌卡進行洗牌。
2.將充分洗牌後的牌卡，發給在場的玩家，每人發7張。
3.將7張功能牌加入剩餘的牌卡中，並再次進行洗牌，完成後放在桌面中稱為「牌堆」。
4.遊戲開始，詢問下一個人的牌卡，例如:「請問妳有玫瑰花嗎?」，
5.若被問的人有這張牌卡，就要拿出來給玩家，接著玩家可繼續再提問。
6.直到對方沒有玩家想要的牌卡，例如: 「請問妳有溫柔嗎?」，「我沒有溫柔! 」，玩家便可從牌堆中抽一張牌，然後輪到下一個人接續玩。
#主題類型普通牌：7張
#特有功能牌：7張
#共有５６張牌卡
★遊戲規則★
1.挑出7張功能牌置於桌面，其餘49 張牌卡進行洗牌。
2.將充分洗牌後的牌卡，發給在場的玩家，每人發7張。
3.將7張功能牌加入剩餘的牌卡中，並再次進行洗牌，完成後放在桌面中稱為「牌堆」。
4.遊戲開始，詢問下一個人的牌卡，例如:「請問妳有玫瑰花嗎?」，
5.若被問的人有這張牌卡，就要拿出來給玩家，接著玩家可繼續再提問。
6.直到對方沒有玩家想要的牌卡，例如: 「請問妳有溫柔嗎?」，「我沒有溫柔! 」，玩家便可從牌堆中抽一張牌，然後輪到下一個人接續玩。
金銀島桌遊
★遊戲內容物★
#主題類型普通牌：49張
七個主題，每一類型有七張
#黑星星功能牌：7張
每一張黑星星牌都有特定功能
#共有５６張牌卡
★遊戲規則★
1.首先將全部牌卡混洗，依人數每人固定發７張後，餘牌放在遊戲中央。
2.每人查看自己牌卡後，猜拳決定遊戲順序。
3.依遊戲順序每個人可以決定要使用手中黑星星牌或收集特定類型的卡牌。
4.向玩家詢問要收集類型牌的名稱，玩家若有被詢問到牌卡名稱則要拿給對方，反之沒有詢問到牌卡則拿取遊戲中央的一張餘牌。
5.向玩家使用黑星星牌卡，執行功牌卡上的功能。
6.遊戲過程中最先收集到主題類型的七張牌卡即獲勝。
#主題類型普通牌：49張
七個主題，每一類型有七張
#黑星星功能牌：7張
每一張黑星星牌都有特定功能
#共有５６張牌卡
★遊戲規則★
1.首先將全部牌卡混洗，依人數每人固定發７張後，餘牌放在遊戲中央。
2.每人查看自己牌卡後，猜拳決定遊戲順序。
3.依遊戲順序每個人可以決定要使用手中黑星星牌或收集特定類型的卡牌。
4.向玩家詢問要收集類型牌的名稱，玩家若有被詢問到牌卡名稱則要拿給對方，反之沒有詢問到牌卡則拿取遊戲中央的一張餘牌。
5.向玩家使用黑星星牌卡，執行功牌卡上的功能。
6.遊戲過程中最先收集到主題類型的七張牌卡即獲勝。
得分沙拉
依照玩家人數使用相對應數量的蔬菜牌，洗勻後分成3疊牌庫，形成得分牌牌庫。每疊牌庫翻開2張，組成蔬菜市場。
☆每個玩家輪流進行回合，從以下二個動作中選擇其中一個：
拿取其中一疊得分牌牌庫頂的1張得分牌
拿取蔬菜市場裡2張蔬菜牌
拿完牌後，將牌放到自己面前，回合結束，換下一位玩家進行回合。
☆可選行動： 自己的回合中，可以選擇面前的1張得分牌翻到蔬菜面。
挑選蔬菜牌後，從同一行的得分牌牌庫翻開1張牌，以蔬菜面填補該空位。
若其中一疊得分牌牌庫用完，從最多牌的牌庫分出一半填補被用完的牌庫。
☆遊戲結束
牌庫和蔬菜市場的所有牌都用完後，遊戲結束，玩家各自計算面前的分數。
玩家將自己面前的蔬菜和得分牌配對，每張得分牌都需要計算玩家面前的每一張蔬菜牌。
得分最高的玩家獲勝，成為沙拉大師。
☆每個玩家輪流進行回合，從以下二個動作中選擇其中一個：
拿取其中一疊得分牌牌庫頂的1張得分牌
拿取蔬菜市場裡2張蔬菜牌
拿完牌後，將牌放到自己面前，回合結束，換下一位玩家進行回合。
☆可選行動： 自己的回合中，可以選擇面前的1張得分牌翻到蔬菜面。
挑選蔬菜牌後，從同一行的得分牌牌庫翻開1張牌，以蔬菜面填補該空位。
若其中一疊得分牌牌庫用完，從最多牌的牌庫分出一半填補被用完的牌庫。
☆遊戲結束
牌庫和蔬菜市場的所有牌都用完後，遊戲結束，玩家各自計算面前的分數。
玩家將自己面前的蔬菜和得分牌配對，每張得分牌都需要計算玩家面前的每一張蔬菜牌。
得分最高的玩家獲勝，成為沙拉大師。
數碼迷蹤
這是一款與性別平等教育議題相關的桌遊，此桌遊透過「數位性別暴力解謎遊戲」進行「觀察、討論、省思與發表」，在玩家進行討論與發表過程中，可更瞭解玩家在性別互動的價值觀，也讓玩家可以更加「認識身體界限與尊重他人的身體自主權」及「解讀各種媒體所傳遞的性別刻板印象」。在進行遊戲前，需先事前準備數位性別暴力相關新聞/影片、自編教學簡報、解謎遊戲、白板筆，操作時間預計40分鐘
遊戲方式有三種，可擇一進行遊玩
一、單人玩法
玩家閱讀故事後，破解背面的謎題，協助安迪與沙沙釐清事情始末，並找到暗藏的密語，戰勝數位性別暴力！
二、分組競賽(依班級人數均分為數組，建議三人為一組)
1.小組依據故事及解謎線索找出正確答案，並在最後共同討論出安迪日後面對數位性別暴力會遇到的困難；
2.優先回答出正確答案的組別，一題可加3分；
3.回答出正確答案的組別，一題可加2分；
4.第8頁的謎題隱藏題目，答對一個顏色句子可額外加3分；
5.第12頁簡答可以利用組別或個人搶答來進行，只要切題回答者，一個回答加1分(後者答案不得與前者重複)；
6.總分最高的組別獲勝。
三、進階挑戰
1.分組團隊根據故事中的情節，找出防治數位性別暴力的防護守則「五不四要」，並加註在故事情節旁邊。
2.思考關鍵：我們如何避免成為數位性別暴力的「幫兇或加害者」？（視活動時間，可以自由舉手發表，由課程引導者衡量答案適切性後以加分；小組討論後輪流分享)
遊戲方式有三種，可擇一進行遊玩
一、單人玩法
玩家閱讀故事後，破解背面的謎題，協助安迪與沙沙釐清事情始末，並找到暗藏的密語，戰勝數位性別暴力！
二、分組競賽(依班級人數均分為數組，建議三人為一組)
1.小組依據故事及解謎線索找出正確答案，並在最後共同討論出安迪日後面對數位性別暴力會遇到的困難；
2.優先回答出正確答案的組別，一題可加3分；
3.回答出正確答案的組別，一題可加2分；
4.第8頁的謎題隱藏題目，答對一個顏色句子可額外加3分；
5.第12頁簡答可以利用組別或個人搶答來進行，只要切題回答者，一個回答加1分(後者答案不得與前者重複)；
6.總分最高的組別獲勝。
三、進階挑戰
1.分組團隊根據故事中的情節，找出防治數位性別暴力的防護守則「五不四要」，並加註在故事情節旁邊。
2.思考關鍵：我們如何避免成為數位性別暴力的「幫兇或加害者」？（視活動時間，可以自由舉手發表，由課程引導者衡量答案適切性後以加分；小組討論後輪流分享)
小燈探-校園守護隊
這是一款與性別平等教育議題相關的桌遊，此桌遊透過小組討論、課堂分享、實作課程3種評量方式，檢視玩家是否透過「數位性暴力遊戲」進行「觀察、討論、省思與發表」，讓玩家能更加「認識性騷擾、性侵害、性霸凌的概念及其求助管道」及「解讀各種媒體所傳遞的性別刻板印象」，並即時釐清與指正能主動尋求協助。在進行遊戲前，建議先事前準備解謎遊戲、白板筆、便利貼、感受量表，自行設計之簡報，操作時間預計40分鐘。若為課堂使用，建議依班級人數均分為數組，且約三人為一組；若為居家使用，建議每位孩子一份，由家人陪伴引導解謎思考。
遊戲方式有兩種，可擇一進行遊玩
一、分關進行
1.孩子閱讀闖關題本，當遇上每個謎題時，教師給予5分鐘小組討論解謎，時間內解出者獲得獎勵；
2.遇上謎題，一定要解完，故事才能往下走；
3.教師提問並歸納數位暴力的樣態與防治方法。
二、一次性闖關
1.讓孩子直接閱讀闖關題本，每關由小組一起討論完成並往下一關前進，時間約15~20分鐘；
2.待各組完成闖關遊戲後，由教師進行關鍵提問來釐清數位性別暴力的相關問題與面對的態度。
遊戲方式有兩種，可擇一進行遊玩
一、分關進行
1.孩子閱讀闖關題本，當遇上每個謎題時，教師給予5分鐘小組討論解謎，時間內解出者獲得獎勵；
2.遇上謎題，一定要解完，故事才能往下走；
3.教師提問並歸納數位暴力的樣態與防治方法。
二、一次性闖關
1.讓孩子直接閱讀闖關題本，每關由小組一起討論完成並往下一關前進，時間約15~20分鐘；
2.待各組完成闖關遊戲後，由教師進行關鍵提問來釐清數位性別暴力的相關問題與面對的態度。
我是分類王
★遊戲內容物★
‧ 共有36張卡牌
‧ 分類牌：9張
‧ 垃圾種類牌：15張
‧ 垃圾車/回收車：12張
‧ 場地圖：1份
★卡牌種類★
分類牌-「紙類」、「一般垃圾」等分類；垃圾種類牌-「紙」、「玻璃杯」等垃圾種類；垃圾車/回收車
★遊戲玩法★
1.先將牌分類成三堆，分別為「分類牌」、「垃圾種類牌」、「垃圾車/回收車」，並將三副牌牌面朝上放置於場地紙當中
2.先翻五張「垃圾種類牌」於場地紙上，每個人「分類牌」、「垃圾車/回收車」各抽三張置於手牌
3.每個人依序一次出一張牌，將場地上的「垃圾種類牌」配對上對應的「分類牌」、「垃圾車/回收車」牌，場面上的牌蒐集滿時，最後出牌的人即可整組三張牌拿起來得分
4.若手牌中沒有牌可以出，則於「分類牌」、「垃圾車/回收車」牌堆中自行選擇抽一張放置於手牌
5.場地的「垃圾種類牌」給拿走之後，須再從旁邊的「垃圾種類牌」牌堆中補上新的牌
6.進行到所有的垃圾種類牌都沒了即結束遊戲，看誰獲得的牌數最多者即可獲勝
★建議遊戲人數：2-6人
★遊戲製作人：霄裡國小黃爺爺之家學生
‧ 共有36張卡牌
‧ 分類牌：9張
‧ 垃圾種類牌：15張
‧ 垃圾車/回收車：12張
‧ 場地圖：1份
★卡牌種類★
分類牌-「紙類」、「一般垃圾」等分類；垃圾種類牌-「紙」、「玻璃杯」等垃圾種類；垃圾車/回收車
★遊戲玩法★
1.先將牌分類成三堆，分別為「分類牌」、「垃圾種類牌」、「垃圾車/回收車」，並將三副牌牌面朝上放置於場地紙當中
2.先翻五張「垃圾種類牌」於場地紙上，每個人「分類牌」、「垃圾車/回收車」各抽三張置於手牌
3.每個人依序一次出一張牌，將場地上的「垃圾種類牌」配對上對應的「分類牌」、「垃圾車/回收車」牌，場面上的牌蒐集滿時，最後出牌的人即可整組三張牌拿起來得分
4.若手牌中沒有牌可以出，則於「分類牌」、「垃圾車/回收車」牌堆中自行選擇抽一張放置於手牌
5.場地的「垃圾種類牌」給拿走之後，須再從旁邊的「垃圾種類牌」牌堆中補上新的牌
6.進行到所有的垃圾種類牌都沒了即結束遊戲，看誰獲得的牌數最多者即可獲勝
★建議遊戲人數：2-6人
★遊戲製作人：霄裡國小黃爺爺之家學生
環保哆寶牌
★遊戲內容物★
‧ 全部卡牌共36張
★遊戲玩法★
1.將牌混洗均勻後，每位玩家各發一張牌（牌面朝下），剩餘卡牌放在桌子中間形成牌庫（牌面朝上）
2.遊戲開始時每位玩家同時翻開自己的卡牌，並且快速地從自己的卡牌和桌面中間牌庫的卡牌找出兩者間共同圖案，並且大聲地唸出來。
3.第一個找出符號並說出符號名稱的玩家，可以獲得當前牌庫置頂卡牌一張，將其疊放在自己的卡牌之上。
4.不斷地重複上述步驟搶奪桌面中央的卡牌，直到所有牌庫卡牌都被拿光。
5.桌面中央已無卡牌時，遊戲結束，擁有最多卡牌的玩家就是勝利者！
★遊戲製作人：保生國小黃爺爺之家學生
‧ 全部卡牌共36張
★遊戲玩法★
1.將牌混洗均勻後，每位玩家各發一張牌（牌面朝下），剩餘卡牌放在桌子中間形成牌庫（牌面朝上）
2.遊戲開始時每位玩家同時翻開自己的卡牌，並且快速地從自己的卡牌和桌面中間牌庫的卡牌找出兩者間共同圖案，並且大聲地唸出來。
3.第一個找出符號並說出符號名稱的玩家，可以獲得當前牌庫置頂卡牌一張，將其疊放在自己的卡牌之上。
4.不斷地重複上述步驟搶奪桌面中央的卡牌，直到所有牌庫卡牌都被拿光。
5.桌面中央已無卡牌時，遊戲結束，擁有最多卡牌的玩家就是勝利者！
★遊戲製作人：保生國小黃爺爺之家學生
幾何扣條
數量：1盒
長條分數板
數量：1盒
圓形分數板
數量：1盒
教學鐘-大
數量：1個
古氏樹棒
數量 ：1盒
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