180兒童品德教育與生活能力訓練【活動花絮】
塑造未來的堅強基石-從兒童品德與生活能力訓練開始【兒童品德教育與生活能力訓練|180職前訓練課程】
【活動花絮】兒童品德教育與生活能力訓練
講師:長庚科大幼保系副教授 | 陳寧容講師
時間:112年5月21日
地點:輔仁大學焯炤館
品德教育是培養兒童內在價值觀和道德觀念的過程,生活能力訓練則將有助於他們在日後的生活中更加自信和獨立,通過培養兒童正確的品德觀念和實用的生活技能,我們才能夠培養出有愛心、有責任感、有創造力的新一代。
兒童品德教育與生活能力訓練是塑造未來社會的關鍵環節,為此,我們應該共同努力,為兒童提供更好的品德教育與生活能力訓練,讓他們成為堅強的未來基石。
兒童時期是個人成長的關鍵階段,在這個階段的所學所感將深刻影響他們的未來,因此,了解如何引導孩童學習正確的品德及獨立生活能力是非常重要的。在6小時的課程中,陳寧容講師先依自身的故事讓學員可更簡易明瞭的理解自我認同概念,接著藉由分組討論的方式探討與分享兒童在每個階段應具備的生活能力、國小生該有的品德內涵、生活作息常見的困擾與解決策略、如何撰寫完整計畫書等議題,最後進行「請往好處想」活動,讓每位學員思考當遇到了糟糕的事情,有哪些方式與想法可以讓自己往好處想。
🌳自信之源,獨立之基
兒童生活能力訓練不僅有助於培養孩子個人獨立自主的能力,還可以讓其學會基本的自我照顧,使兒童能夠更好地適應不同的環境和情境,增加社交適應性。為了讓學員們了解如何引導孩童訓練生活能力,陳寧容講師先帶領學員們思考及討論兒童在每個階段、年紀及不同場所(如家裡、學校、課後班等)應具備哪些生活能力,再分享生活能力訓練原則與生活作息常見的困擾與解決策略,加深學員們對兒童生活能力訓練中的印象。
180兒童品德教育與生活能力訓練【活動花絮】
塑造未來的堅強基石-從兒童品德與生活能力訓練開始【兒童品德教育與生活能力訓練|180職前訓練課程】
【活動花絮】兒童品德教育與生活能力訓練
講師:長庚科大幼保系副教授 | 陳寧容講師
時間:112年5月21日
地點:輔仁大學焯炤館
品德教育是培養兒童內在價值觀和道德觀念的過程,生活能力訓練則將有助於他們在日後的生活中更加自信和獨立,通過培養兒童正確的品德觀念和實用的生活技能,我們才能夠培養出有愛心、有責任感、有創造力的新一代。
兒童品德教育與生活能力訓練是塑造未來社會的關鍵環節,為此,我們應該共同努力,為兒童提供更好的品德教育與生活能力訓練,讓他們成為堅強的未來基石。
兒童時期是個人成長的關鍵階段,在這個階段的所學所感將深刻影響他們的未來,因此,了解如何引導孩童學習正確的品德及獨立生活能力是非常重要的。在6小時的課程中,陳寧容講師先依自身的故事讓學員可更簡易明瞭的理解自我認同概念,接著藉由分組討論的方式探討與分享兒童在每個階段應具備的生活能力、國小生該有的品德內涵、生活作息常見的困擾與解決策略、如何撰寫完整計畫書等議題,最後進行「請往好處想」活動,讓每位學員思考當遇到了糟糕的事情,有哪些方式與想法可以讓自己往好處想。
🌳自信之源,獨立之基
兒童生活能力訓練不僅有助於培養孩子個人獨立自主的能力,還可以讓其學會基本的自我照顧,使兒童能夠更好地適應不同的環境和情境,增加社交適應性。為了讓學員們了解如何引導孩童訓練生活能力,陳寧容講師先帶領學員們思考及討論兒童在每個階段、年紀及不同場所(如家裡、學校、課後班等)應具備哪些生活能力,再分享生活能力訓練原則與生活作息常見的困擾與解決策略,加深學員們對兒童生活能力訓練中的印象。
塑造未來的堅強基石-從兒童品德與生活能力訓練開始【兒童品德教育與生活能力訓練|180職前訓練課程】
180兒童品德教育與生活能力訓練【活動花絮】
【活動花絮】兒童品德教育與生活能力訓練
講師:長庚科大幼保系副教授 | 陳寧容講師
時間:112年5月21日
地點:輔仁大學焯炤館
品德教育是培養兒童內在價值觀和道德觀念的過程,生活能力訓練則將有助於他們在日後的生活中更加自信和獨立,通過培養兒童正確的品德觀念和實用的生活技能,我們才能夠培養出有愛心、有責任感、有創造力的新一代。
兒童品德教育與生活能力訓練是塑造未來社會的關鍵環節,為此,我們應該共同努力,為兒童提供更好的品德教育與生活能力訓練,讓他們成為堅強的未來基石。
兒童時期是個人成長的關鍵階段,在這個階段的所學所感將深刻影響他們的未來,因此,了解如何引導孩童學習正確的品德及獨立生活能力是非常重要的。在6小時的課程中,陳寧容講師先依自身的故事讓學員可更簡易明瞭的理解自我認同概念,接著藉由分組討論的方式探討與分享兒童在每個階段應具備的生活能力、國小生該有的品德內涵、生活作息常見的困擾與解決策略、如何撰寫完整計畫書等議題,最後進行「請往好處想」活動,讓每位學員思考當遇到了糟糕的事情,有哪些方式與想法可以讓自己往好處想。
🌳自信之源,獨立之基
兒童生活能力訓練不僅有助於培養孩子個人獨立自主的能力,還可以讓其學會基本的自我照顧,使兒童能夠更好地適應不同的環境和情境,增加社交適應性。為了讓學員們了解如何引導孩童訓練生活能力,陳寧容講師先帶領學員們思考及討論兒童在每個階段、年紀及不同場所(如家裡、學校、課後班等)應具備哪些生活能力,再分享生活能力訓練原則與生活作息常見的困擾與解決策略,加深學員們對兒童生活能力訓練中的印象。
180兒童品德教育與生活能力訓練【活動花絮】
塑造未來的堅強基石-從兒童品德與生活能力訓練開始【兒童品德教育與生活能力訓練|180職前訓練課程】
【活動花絮】兒童品德教育與生活能力訓練
講師:長庚科大幼保系副教授 | 陳寧容講師
時間:112年5月21日
地點:輔仁大學焯炤館
品德教育是培養兒童內在價值觀和道德觀念的過程,生活能力訓練則將有助於他們在日後的生活中更加自信和獨立,通過培養兒童正確的品德觀念和實用的生活技能,我們才能夠培養出有愛心、有責任感、有創造力的新一代。
兒童品德教育與生活能力訓練是塑造未來社會的關鍵環節,為此,我們應該共同努力,為兒童提供更好的品德教育與生活能力訓練,讓他們成為堅強的未來基石。
兒童時期是個人成長的關鍵階段,在這個階段的所學所感將深刻影響他們的未來,因此,了解如何引導孩童學習正確的品德及獨立生活能力是非常重要的。在6小時的課程中,陳寧容講師先依自身的故事讓學員可更簡易明瞭的理解自我認同概念,接著藉由分組討論的方式探討與分享兒童在每個階段應具備的生活能力、國小生該有的品德內涵、生活作息常見的困擾與解決策略、如何撰寫完整計畫書等議題,最後進行「請往好處想」活動,讓每位學員思考當遇到了糟糕的事情,有哪些方式與想法可以讓自己往好處想。
🌳自信之源,獨立之基
兒童生活能力訓練不僅有助於培養孩子個人獨立自主的能力,還可以讓其學會基本的自我照顧,使兒童能夠更好地適應不同的環境和情境,增加社交適應性。為了讓學員們了解如何引導孩童訓練生活能力,陳寧容講師先帶領學員們思考及討論兒童在每個階段、年紀及不同場所(如家裡、學校、課後班等)應具備哪些生活能力,再分享生活能力訓練原則與生活作息常見的困擾與解決策略,加深學員們對兒童生活能力訓練中的印象。